4 RAGAM KEGIATAN OUTDOOR PAUD



Kegiatan bermain di luar ruangan menurut sebuah penelitian menampakkan bahwa keterampilan motoric kasar seperti keseimbangan, kelincahan, dan kekuatan bisa meningkat sesudah diberi perbuatan dengan memakai Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor yaitu tali, penanda/cone, dan tangga majemuk.
Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor yaitu alat permainan yang berada di luar ruangan yang bisa dipakai sebagai sarana untuk bermain yang mengandung skor pendidikan(edukatif) dan mengoptimalkan segala aspek perkembangan si kecil umur dini.
Disini bisa dilihat jenis-tipe aktivitas outdoor menurut perkembangannya.

1. Aktivitas outdoor yang meningkatkan perkembangan fisik
• Meluncur
• Berayun
• Bergoyang-goyang
• Mendaki
• Mengendalikan keseimbangan
• Merangkak
• Melompat
• Berguling
• Menyokong/menarik
• Berlari
• Melempar dan menangkap
• Bermain kerja sama
• Bermain kompetisi
• Membangun
• Berjalan
• Mengumpulkan/membagikan
• Mengendalikan.memberesi
• Bersembunyi
• Mengurutkan
• Menggali
• Mencari benda

2. Aktivitas outdoor yang meningkatkan perkembangan emosi
• Bermain rumah tangga
• Ekspresi diri
• Bermain sendiri
• Perawatan diri
• Berani mengambil resiko
• Membikin music
• Partisipasi dalam golongan
• Menangani permasalahan
• Bermain acting
• Merekonstruksi ulang
• Bermain fantasi
• Bereksperimen
• Tanggap kepada kebutuhan pribadi

3. Kegiatan outdoor yang meningkatkan perkembangan kognitif
• Mendengar
• Mengatasi problem
• Memperhatikan
• Menggunakan alat
• Membuat sesuatu
• Mencocokkan
• Menceritakan
• Mengidentifikasi
• Orientasi spasial(ruang)
• Mengikuti mimic wajah
• Menulis
• Bermain soliter

4. Kegiatan outdoor yang meningkatkan perkembangan social
• Bermain klasifikasi
• Bekerjasama mengatasi masalah
• Mendengar
• Eksplorasi kategori
• Menarikan
• Berkomunikasi
• Mencontoh perilaku orang
• Membuat proyek Bersama
• Menyanyi Bersama
• Mempelajari fakta
• Menyelidiki sesuatu
• Bermain fantasi secara klasifikasi
• Bereksperimen dengan benda

Lalu hal-hal yang perlu dilihat dalam kesibukan outdoor yakni:

• Kegiatan yang dipilih tergantung tujuan pelajaran yang berharap dicapai melalui sarana bermain outdoor
•Penggunaan satu sarana bermain outdoor dapat menimbulkan beberapa kegiatan bermain yang dapat meningkatkan berbagai aspek perkembangan sekaligus. Sebagai model: ketika anak bermain ayunan, buah hati bisa menjalankan kegiatan: komunikasi, bernyanyi, bermimpi, berayun, mendorong, belajar fakta(angina), memperhatikan, mengambil resiko(agar tak jatuh dari ayunan), merencanakan.

Baca Artikel Terkait di volnia.com

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *